Informatika 1.-4. r.
1. lipnja 2026.
Sigurnost i kultura u prometu
20. svibnja 2026.
Majčin dan
Drugu nedjelju u svibnju tradicionalno posvećujemo majkama, a u našoj se informatičkoj učionici ovaj predivan običaj uspješno održava već treću godinu zaredom.
Učiteljica Tajana Pap
Veljača 2026.
Obilježili smo Dan sigurnijeg interneta!
25. 12. 2025.
Čestit Božić i sretna nova 2026. godina!
Canva je jednostavan online program za izradu kvalitetnih, sadržajnih, kreativnih te vizualno vrijednih materijala.
Učiteljica Tajana Pap
18. 05. 2025.
2. a razred i vršnjačko vrednovanje
Veliki bravo!
18. 05. 2025.
2. b/Dan šuma/Festival znanosti
14. 05. 2025.
Strip i Majčin dan
I ove godine, drugu godinu za redom, učenici su uz pomoć alata Lywi izrađivali digitalni rad.
Povodom Majčinog dana, kroz kreativne poruke učenici su pokazali zahvalnost i ljubav prema svojim majkama.
Majčin dan obilježava se druge nedjelje u svibnju i posvećen je izražavanju ljubavi, pažnje i poštovanja prema majkama i majčinskoj ulozi u obitelji i društvu.
Učiteljica Tajana Pap
28. 04. 2025.
Bravo, marljlivi i spretni prvašići.
20. travnja 2025.
Sretan Uskrs! U Scratchu smo slagali blokove naredbi, a glavni lik bio je zec.
Scratch je vizualni programski jezik razvijen posebno za djecu. Omogućuje jednostavno učenje programiranja kroz slaganje blokova naredbi, slično kao slaganje puzzli, čime se potiče logičko razmišljanje i kreativnost.
Učiteljica Tajana Pap
11. veljače 2025.
Obilježili smo Dan sigurnijeg interneta!
Obilježavanje Dana sigurnijeg interneta u nižim razredima osnovne škole od iznimne je važnosti za razvijanje svijesti o sigurnom i odgovornom korištenju digitalnih tehnologija među najmlađima. U našoj Školi, cijeli smo tjedan posvetili ovoj temi.
Na internetu nije sve što je napisano istinito.
Učenici od 1. do 4. razreda dobro su upoznati s tom “rečenicom”. Zato je važno kritički razmišljati, provjeravati izvore i uspoređivati informacije iz više pouzdanih mjesta.
Koliko smo puta provjerili je li informacija koju smo pročitali istinita ili smo je samo pročitali i automatski prihvatili kao točnu?
Provjeravaju li se samo velike, važnije informacije, ili i one male, naizgled beznačajne, je li više malih informacija jedna velika..
Učiteljica Tajana Pap
15. siječnja 2025.
Učenici 1. a i b razreda na nastavi informatike izradili su barke. Kroz ovaj proces, učenici su razvijala finu motoriku i koordinaciju ruka-oko preciznim savijanjem papira. Slijedeći korake izrade dotaknuli smo se programiranja, učili što je koncentracija i strpljenje, učili važnost pažljivog praćenja uputa. Osim toga, upoznali su se s geometrijskim oblicima i konceptima poput simetrije, što je pridonijelo njihovom razumijevanju prostornih odnosa. Ova aktivnost također je potaknula njihovu kreativnost, bojali su ih i dizajnirali. Igrajući se, kroz “jednostavan” zadatak izrade barki učenici su stekli vrijedne vještine i znanja koja će im koristiti u daljnjem učenju.
Učiteljica Tajana Pap
1. listopada 2024.
Krenuli smo s izložbom robota. Riječ robot potječe iz češkog jezika i prvi put se pojavila u drami R.U.R. (Rossumovi univerzalni roboti), koju je 1920. godine napisao češki pisac Karel Čapek. Izvedena je iz češke riječi “robota”, što znači prisilni rad ili težak rad. Vrijedne ruke učenika 4.a i 4.b razreda napravile su robote iz mašte. Izgledali su savršeno, a jesu li imali još bolju svrhu svoga nastanka? Provjerite sami na poveznici!
Učiteljica Tajana Pap
Izložba robota
